《選擇與安排》（泛讀課文）

《作家作品》

朱光潛，美學家，文藝理論家。

《選擇與安排》收入《談文學》

《主旨》

在作文運思時，最重要的，最艱苦的工作是在有了材料之后的選擇與安排，給文章一個完整的有生命的形式。

《疑難詞句》

一切成功和失敗的樞紐都在此。樞紐：事物的重要關鍵；

在這上面鞭辟入里。鞭辟入里：詞意深刻。

居其所而眾星拱之。拱：環繞。

《課文串講》

本《學習要點與難點》文分為三大部分。

第一部分（1—2自然段）重點談文章在運思時，首要的問題是選擇與安排，而不是搜尋材料。用類比方法把寫作中的選擇、安排的訣竅比喻成戰爭中用兵打仗。

第二部分（3——8自然段）集中談關于寫作應該如何選擇與安排。

第一層（3—4自然段）正確的選擇方法。用用兵之道談選擇的問題。列舉戲劇小說中的例子，強調寫人寫事都必須選擇重點，突出主旨，選擇典型細節。

第二層（5——8自然段）正確安排的方法。文章布局必須做到：一，結構完整，有頭有尾有中段，之間要有邏輯聯系；二，頭、尾、中段必須各在其位；三，有一股生氣貫注全體。要閱讀完美的作品來掌握文章布局的訣竅。

結構安排上的兩個重要條件：1，層次清楚，條理縝密；2，輕重分明，以主旨為綱。文章顯出輕重的辦法：1，在層次上，2，在篇幅分量上。

第三部分（9自然段）總結寫作原理與經驗。

《學習要點與難點》

1、本文的主要觀點

主旨；

選擇材料，一要進行剪裁，要舍得割愛，二要選最能表現主旨的材料；

安排材料，一結構要完整，要有一股生氣貫注全體，二層次要清楚，輕重要分明；

寫作文章有一定的理，沒有一定的法；

2、本文的類比推理法。

文章多以如何用兵來做比喻。

在論述剪裁時，“善將兵的人都知道兵在精不在多”。“雖是精銳，如果擺布不周密，紀律不嚴明，那也就成為烏合之眾，打不來勝仗。”

在說明選擇材料要為文章主旨時，“用兵致勝的要訣在占領要塞，擊破主力，——”

“古人所以有射人先射馬，擒賊先擒王的說法。”

在論述材料的安排時，“第二要事是安排，就是擺陣勢，兵家有所謂常山蛇陣，它的特點——”。

3、分論點“層次清楚”分析

文章要有層次；

文章的頭尾和中段各在其位，并使文章成為完整的有機體；

層次不清的表現，主要為脫節斷氣，前后矛盾，意思雜亂；

以上表現產生的根由在于思想的疏懈；